為激發學生的閱讀興趣，培養良好的閱讀方法，提高學生對文本的感知和把握能力，同時也為促進教師的教學水平和教學質量，促進教師的專業發展。12月4日上午，新華公學雙語部小學語文組開展“基于核心素養下的小學語文有效教學策略”大教研活動。新華公學總校長秦新春、雙語部小學教學主任李艷、科大訊飛教研員及雙語部小學語文組全體老師們參與此次大教研活動。

       文學導讀示范課

       活動的第一項是文學導讀示范課，由雙語部小學語文組三年級董馨梅老師帶來《在那奇妙的王國里》。

圖丨董老師示范課展示

       《語文課程標準》中明確的要求：“要重視培養學生廣泛的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。”

圖丨師生互動交流

       課堂上，董老師善于培養學生想象力和閱讀思維能力，用充滿童話般的兒童話語言，引導學生在句里行間插上想象的翅膀，體悟童話中的人物感受和情感，通過了解封面、大膽預測、豐富想象等活動引導生-生、師-生之間交流，激發學生的閱讀興趣。

       本次示范課科大訊飛AI語文本進入課堂，在高科技的引領下，孩子們更靈活地進行深入學習，學在其中，樂在其中。整節課，學生跟著故事跌宕起伏的曲線，和主人公一起歡笑，一起悲傷。海量閱讀，深入理解文本，讓學生的閱讀思維由表及里，由單一走向多維，由平面走向立體。

       董老師的展示課結束后，年級代表和備課組長對此次示范課給予高度評價并提出了針對性的意見，在場的老師均表示獲益匪淺。

       情景教學專題講座